자비출판사 바른북스 - 2026 세종도서 5종 선정 분야별 도서

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정치 · 사회

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미사일, 불가능한 확률의 설계 저자 이대한, 이종혁
출간일 2026-10-02
ISBN 979-11-7621-559-6(03390) 미사일, 불가능한 확률의 설계 신뢰성과 정밀함을 완성하는 기술과 전략 미사일 한 발의 값은 왜 수십억 원에 이르는가. 그 가격에는 부품값만이 아니라 단 한 번의 기회에 실패하지 않을 확률을 높이는 데 든 비용이 들어 있다. 미사일의 실패 가능성을 조금씩 줄이는 과정에는 한 국가의 산업과 기술, 전략이 함께 움직인다. 사거리는 국가가 어디까지 영향력을 미칠 수 있는지와 맞닿고, 정밀함은 그 결과에 어떤 책임을 져야 하는지로 이어진다. 방위사업과 군, 연구개발의 현장을 거친 두 저자가 미사일의 개발과 운용, 그 뒤에 놓인 국가 전략을 하나의 흐름으로 풀어낸다. 미사일은 더 정확해졌지만, 그것을 다루는 인간의 판단도 그만큼 나아졌는가. 저자이대한, 이종혁출간일2026-10-02ISBN979-11-7621-559-6(03390)
새로 쓰는 교육정책과 교육법 저자 김환식
출간일 2026-09-23
ISBN 979-11-7621-538-1(93300) 새로 쓰는 교육정책과 교육법 국가정책과 정책법학의 관점에서 교육정책은 교육부가 만드는 정책인가.교육의 문제는 교육만 바꾸면 해결될 수 있는가.그리고 좋은 교육정책은 왜 좋은 법과 제도를 필요로 하는가.『새로 쓰는 교육정책과 교육법』은 이러한 근본적인 질문에서 출발한다.우리는 흔히 교육정책을 교육부와 교육청이 만드는 정책으로 이해한다. 그러나 학생과 국민의 삶은 교육부의 조직도에 따라 나누어지지 않는다. 학교에서의 학습은 노동시장과 연결되고, 직업교육은 산업정책과 연결되며, 평생학습은 고용·복지·문화정책과 맞닿아 있다. 지역대학의 문제는 지역산업과 일자리, 주거와 문화의 문제와 분리하기 어렵다. 저출생과 고령화, 인공지능의 등장은 교육체제 자체를 다시 설계하도록 요구하고 있다.이 책은 그래서 교육정책을 교육부의 정책이 아니라 국가정책으로 다시 정의한다. 교육정책을 개별 사업의 집합이 아니라 법, 조직, 재정, 행정, 중앙과 지방, 시민사회와 국제사회가 서로 연결되어 작동하는 하나의 Policy System으로 바라본다. 그 위에서 부처별 칸막이를 넘어 국민의 삶을 중심으로 정부 전체가 움직여야 한다는 One Government의 관점을 제시한다.또 하나의 중요한 문제의식은 정책과 법의 관계이다. 좋은 정책 아이디어만 있다고 정책이 실현되는 것은 아니다. 누가 그 정책을 결정할 권한을 가지는지, 어떤 법적 근거가 필요한지, 국민의 권리와 의무를 어떻게 규정할 것인지, 중앙정부와 지방정부의 권한을 어떻게 나눌 것인지가 함께 설계되어야 한다. 정책은 결국 법과 제도를 통해 국가의 행위가 된다.이 책은 이러한 문제를 설명하기 위해 정책법학이라는 관점을 교육정책에 적용한다. 정책과 법을 서로 분리된 학문의 영역으로 보지 않고, 사회문제를 발견하고 정책대안을 만들며 이를 권한·책임·절차·권리의 체계로 제도화하는 하나의 연속적인 과정으로 이해한다. 이에 따라 교육법 역시 학교와 교원을 관리하기 위한 법을 넘어, 국민의 교육받을 권리와 학습권, 생애에 걸친 역량 개발을 보장하는 법으로 새롭게 구성되어야 한다고 주장한다.책의 시야는 교육 내부에 머무르지 않는다. 노동시장, 산업, 연구개발, 지역혁신, 문화·예술·체육, 보건·복지, 가족과 고령사회, 국가재정과 경제정책까지 교육과 연결하여 살펴본다. 그리고 사교육, 대학입시, 평생학습, 교육격차, 저출생, AI와 같은 한국 교육의 오래된 난제를 다시 묻는다. 이러한 문제들이 해결되지 않는 이유는 교육정책이 부족해서가 아니라, 많은 경우 문제의 원인이 교육체제 밖의 사회구조에 있기 때문이다.따라서 이 책의 마지막 질문은 자연스럽게 교육을 넘어선다.교육을 바꾸려면 사회도 함께 바뀌어야 하지 않는가.교육개혁만으로 노동시장의 학력주의를 바꿀 수 없고, 대학정책만으로 지역소멸을 막을 수 없으며, 입시제도만 바꾸어 과도한 교육경쟁을 해소할 수도 없다. 교육정책은 결국 노동·산업·복지·문화·지역정책과 연결되어야 하며, 교육의 변화는 사회의 변화와 함께 이루어져야 한다.『새로 쓰는 교육정책과 교육법』은 기존 교육정책학이나 교육법학의 지식을 정리한 교과서가 아니다. 교육정책 현상을 설명하고, 이해하고, 진단하고, 예측하며, 더 나은 제도와 정책을 설계하기 위해 교육정책학 자체를 새롭게 구성하려는 책이다.교육정책을 교육부의 정책에서 국가정책으로,정책과 법의 분리에서 정책과 법의 통합으로,학교 중심의 교육법에서 학습자 중심의 교육법으로,부처별 분절행정에서 One Government로,그리고 교육개혁에서 사회의 대개조로.이 책은 우리가 너무 익숙하게 받아들여 온 교육정책의 틀을 다시 묻고, 앞으로의 교육과 국가가 어떤 방식으로 설계되어야 하는지 새로운 질문을 던진다. 저자김환식출간일2026-09-23ISBN979-11-7621-538-1(93300)
기관행정학 저자 김환식
출간일 2026-09-11
ISBN 979-11-7621-501-5(93300) 기관행정학 법치와 자치의 조화와 균형 『기관행정학』은 우리가 너무 익숙해서 오히려 제대로 묻지 않았던 ‘기관’ 자체를 다시 바라보는 책이다. 행정학은 정부를, 경영학은 기업을, 법학은 법질서를 설명해 왔지만, 현실의 기관은 이 세 영역이 동시에 만나는 공간이다.이 책은 공공기관, 비영리기관, 대학, 학교, 연구기관, 병원, 협회와 재단 등 실제 기관이 어떻게 만들어지고 운영되는지를 하나의 체계로 이해하고자 한다. 그 중심에는 법치와 자치의 조화와 균형이라는 문제가 놓여 있다. 법치는 기관장의 자의와 권한 남용을 막고, 자치는 기관과 구성원이 책임 있게 판단할 수 있는 공간을 만든다.따라서 좋은 기관은 규정이 많은 기관도, 기관장의 권한이 강한 기관도 아니다. 누가 어떤 권한을 가지고 있으며, 그 권한은 어디에서 오고 어디까지 행사될 수 있는지가 분명한 기관이다.이 책은 정관과 규정, 조직과 직위, 권한과 책임, 위임과 전결, 이사회와 위원회, 내부통제와 사무조직을 하나의 질서 속에서 살펴본다. 또한 인사와 재정, 성과관리, 조직학습, 변화관리, 위험관리와 기관연속성까지 기관 운영의 주요 영역을 서로 연결하여 설명한다.기관장은 기관의 주인이 아니라 일정한 기간 동안 권한과 자원을 맡아 관리하는 수탁자라는 관점도 일관되게 강조한다. 사무직 역시 단순한 행정지원 인력이 아니라 기관의 제도와 기억, 지속성을 만들어가는 전문직으로 새롭게 바라본다. 궁극적으로 이 책은 사람이 바뀌어도 흔들리지 않고, 위기가 와도 핵심 기능을 유지하며, 스스로 잘못을 발견하고 배우고 변화할 수 있는 기관을 지향한다.『기관행정학』은 기관을 어떻게 관리할 것인가에 대한 실무서에 머물지 않는다. 오히려 기관은 누구를 위해 존재하며, 어떤 질서에 의해 운영되어야 하고, 좋은 기관이란 무엇인가라는 근본적인 질문을 던진다. 행정학·경영학·법학의 경계를 넘어, 현실의 기관을 이해하고 더 나은 기관을 만들어가기 위한 새로운 시각을 제안하는 책이다. 저자김환식출간일2026-09-11ISBN979-11-7621-501-5(93300)
함께 짓는 학교 함께 자라는 마을 저자 문종덕
출간일 2026-09-08
ISBN 979-11-7621-484-1(03370) 함께 짓는 학교 함께 자라는 마을 어른들과 아이들이 함께 만들어 가는 교육공간, “학교복합시설” 우리 학교는 무엇을 위한 공간인가? 아이가 줄어드는 시대, 텅 비어가는 오후의 교실을 우리는 닫을 것인가 아니면 열 것인가? 한 아이를 키우는 데 정말 온 마을이 필요한가?『함께 짓는 학교 함께 자라는 마을』은 저출생과 지역소멸이라는 시대의 질문 앞에서, 학교를 마을을 향해 여는 ‘학교복합시설’을 교육과 건축, 돌봄과 정책, 그리고 마을공동체의 관점에서 새롭게 탐구한 책이다.지난 반세기 동안 우리 교육의 고민이 언제나 ‘학교를 어떻게 더 지을 것인가.’였다면, 학교가 남아도는 오늘 우리는 비로소 ‘이 공간을 누구에게, 어떻게 함께 열 것인가.’를 묻게 되었다. 한 사람의 전문가가 완성된 설계도를 들고 오던 시대를 지나, 이제 학교는 서로 다른 자리에 선 어른들이 함께 짓는 공간이 되어야 한다.이 책은 학교복합시설을 화려한 ‘건물’이 아니라 ‘함께’라는 독특한 관점에서 조명하며, 교사와 학부모, 학생과 기관, 건축가가 한 아이를 가운데 두고 갈등과 협의를 거쳐 만들어 가는 교육공간임을 탐색한다.아이의 꿈과 적성, 실패해도 괜찮은 공간, 어른들의 다섯 개의 시선과 함께 지키는 규칙, 마을 전체를 잇는 교육 네트워크와 세대가 만나는 자리, 그리고 첫 협의의 테이블을 차리는 법까지 『함께 짓는 학교 함께 자라는 마을』은 “한 아이를 키우는 데 온 마을이 필요하다.”는 오래된 말을 21세기의 공간으로 다시 지어나가는 기록이자, 그 일에 함께하자는 조심스러운 초대장이다. 저자문종덕출간일2026-09-08ISBN979-11-7621-484-1(03370)
선(先) 경력사회 저자 김환식
출간일 2026-09-01
ISBN 979-11-7621-456-8(93300) 선(先) 경력사회 대한민국은 오랫동안 먼저 대학에 진학하고, 학위를 얻은 뒤에야 취업을 생각하는 ‘선(先) 진학사회’였다.그러나 대학 학위가 보편화되고 기업이 신입에게도 경력을 요구하는 오늘날, 이러한 삶의 경로는 더 이상 제대로 작동하기 어렵다.그렇다고 청년에게 대학에 가지 말고 무조건 먼저 취업하라고 요구하는 방식도 해답이 될 수 없다.중요한 것은 얼마나 빨리 취업했는가가 아니라, 실제 과업과 책임을 통해 어떤 경력을 형성했는가이다.이 책은 취업하려면 경력이 필요하지만 경력을 얻으려면 먼저 취업해야 하는 현실을 ‘경력의 역설’로 진단한다.그리고 누구나 의미 있는 첫 경력을 쌓고, 그 경력을 바탕으로 대학에 진학하거나 필요한 학습을 다시 선택할 수 있는 ‘선(先) 경력사회’를 제안한다.이는 먼저 취업한 뒤 대학에 진학하도록 지원하는 ‘선취업·후진학’을 넘어, 모든 경험을 학습과 다음 경력으로 연결하는 ‘선경력·후진학’의 구상이다.나아가 선 경력사회는 선경력·후진학마저 넘어, 일하고 배우고 다시 일하는 과정이 생애 전체에 걸쳐 반복되는 평생학습사회를 지향한다.저자는 학습권과 노동권이 만나는 지점에 새로운 사회권인 ‘경력권’을 제시하고, 이를 보장할 국가경력보장체제를 구상한다.『선 경력사회』는 학력과 취업 중심의 낡은 삶의 순서를 넘어, 먼저 경력을 만들고 평생 배우며 여러 번 자신의 삶을 다시 설계할 수 있는 나라를 제안하는 책이다. 저자김환식출간일2026-09-01ISBN979-11-7621-456-8(93300)
전문 변호사가 만화로 풀어낸 학폭·소년사건 완벽 가이드북 저자 법무법인 고운(이경렬 변호사)
출간일 2026-08-11
ISBN 979-11-7621-424-7(03360) 전문 변호사가 만화로 풀어낸 학폭·소년사건 완벽 가이드북 우리 아이를 지키는 가장 신뢰할 수 있는 조언막막한 학교폭력과 소년재판의 길목에서 길을 잃은 부모님과 아이들을 위해, 법무법인 고운 학폭·소년전담팀이 그간의 수많은 경험들을 한 권에 담았습니다.이 책은 딱딱한 법률 용어 나열에서 벗어나, 실제 승소 사례를 기반으로 한 생생한 웹툰을 통해 복잡한 절차와 대응 전략을 누구나 이해하기 쉽게 풀어냈습니다. 초동 대처부터 소년보호처분 방어, 그리고 민사상 손해배상까지 변호사가 직접 경험한 실무 노하우를 핵심 요약본으로 전합니다.실제 판결이 증명하는 고운만의 전략으로, 위기에 처한 아이들의 든든한 법률 조력자가 되어드리겠습니다. 소중한 소년들의 내일을 위해, 법무법인 고운이 함께 하겠습니다. 저자법무법인 고운(이경렬 변호사)출간일2026-08-11ISBN979-11-7621-424-7(03360)
정책법학 저자 김환식
출간일 2026-08-14
ISBN 979-11-7621-429-2(93300) 정책법학 한국의 공무원과 공공기관 종사자를 위한 정책학 대한민국은 세계 최빈국에서 세계 10위권 경제대국으로 성장하는 과정에서 행정국가, 발전국가, 계획국가의 특징을 동시에 경험한 독특한 국가이다. 그러나 지금까지 우리의 정책학은 이러한 정책 현실을 충분히 반영하기보다 미국과 서구에서 발전한 정책이론을 소개하고 설명하는 데 많은 노력을 기울여 왔다. 이 책은 이러한 문제의식에서 출발한다.『정책법학』은 대한민국의 정책 현실을 바탕으로 정책과 법을 하나의 통합된 국가행위로 이해하는 새로운 한국형 정책학을 제안한다. 정책을 정책결정이 아니라 정책설계와 Policy Architecture의 관점에서 바라보고, 정책 3단계론을 통해 정책형성과 정책학습의 과정을 새롭게 재구성하였다. 또한 정책학을 단순한 기술과 설명의 학문을 넘어 진단(Diagnosis), 예측(Anticipation), 처방(Prescription)이 가능한 실천학문으로 확장하고자 하였다.이 책은 공무원과 공공기관 종사자를 비롯한 정책 담당자를 위한 정책학이며, 정책학 교육과 대학원 교육, 공무원 교육의 새로운 방향도 함께 제시한다. 나아가 대한민국의 정책 경험을 이론화하여 개발도상국의 정책역량·법제역량·행정역량을 높이는 데 기여할 수 있는 새로운 정책학의 가능성을 모색한다. 이 책은 완성된 이론이 아니라, 한국의 현실에서 출발한 한국형 정책학(Korean Policy Studies)을 향한 하나의 시론이다. 저자김환식출간일2026-08-14ISBN979-11-7621-429-2(93300)
김정은 현대 리더십 제1편 저자 강채연
출간일 2026-08-10
ISBN 979-11-7621-421-6(93340) 김정은 현대 리더십 제1편 계보의 역설 김정은은 과연 누구인가?그는 단순히 백두혈통의 세 번째 계승자인가, 아니면 북한 권력의 문법 자체를 새롭게 재구성한 지도자인가.이 책은 기존의 김정은 연구가 보여준 혈통계승론, 독재자론, 실용주의자론의 한계를 넘어선다. 김정은을 단순한 후계자나 폭군, 혹은 개혁적 실용주의자로 환원하지 않고 계보를 계승하면서도 동시에 계보를 다시 쓰고 있는 현대적 권력의 창조자로 바라본다.저자는 김정은 리더십의 기원을 통해 그의 불안정한 출발이 어떻게 새로운 리더십 형성의 동력이 되었는지를 추적한다. 특히 공포와 희망, 전통과 현대성, 혈통과 혼종성이 결합된 독특한 권력 구조를 통해 김정은 시대 현대 북한의 변화와 지속성을 입체적으로 해석한다.김정은은 더 이상 선대의 유산을 반복하는 존재가 아니다. 그는 유훈을 재해석하고, 국가 서사를 재편하며, 미래를 현재의 정당성으로 선취하는 방식으로 자신의 권력을 구축해 왔다.이 책은 김정은을 도덕적으로 평가하거나 정치적 선악의 문제로 접근하지 않는다. 대신 하나의 질문을 던진다.“권력은 어떻게 자신의 기원을 만들고, 현재를 조직하며, 미래를 선점하는가?”그 질문을 따라가다 보면 우리는 김정은 개인을 넘어 현대 북한이라는 정치 공간, 그리고 현대 권력이 작동하는 보편적 메커니즘과 마주하게 된다. 저자강채연출간일2026-08-10ISBN979-11-7621-421-6(93340)

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